召唤铁匠

在基督的身体里，教导事工是一项独特而至关重要的事工。并非人人都有能力教导神的话语。许多人对这项事工习以为常。诚然，有人蒙召事奉，但这并不意味着他已被呼召并分别为圣成为一名教师。神的话语常被比作一把剑，但拥有剑并不意味着精通剑的使用方法。使徒保罗在写给提摩太的信中说，要竭力使自己蒙悦纳。正如一个人需要花时间才能熟练掌握剑的使用方法一样，我们也必须花时间去精通并熟练运用神的话语。

 人人都能读经，但并非人人都能精通并熟练地诠释神的话语。使徒保罗说：“不是人人都是使徒，不是人人都是先知，不是人人都是教师，不是人人都能行神迹。” 有人可能是先知，却未蒙召教导；甚至有人可能是使徒，却不具备教导的恩赐。我们见过许多人教导他人，却误导众人，因为我们误以为分别为圣进入事奉就意味着精通神的话语。.

教导事工对教会至关重要，这不禁让人发问：为什么我们不再重视教导事工呢？难道神不再呼召教师了吗？教师肩负着独特的使命，要装备信徒，使他们灵命成熟。正如先知事工备受重视一样，教导事工的重要性更是加倍。先知指引方向，而教师则使信徒扎根、建立并装备他们，使他们能够参与服事。.

圣经记载，以色列曾一度全境没有铁匠。非利士人明白，以色列若没有铁匠，就无法打造刀剑。正如我们今天，能脱颖而出，自称是圣经教师的人寥寥无几。由于缺乏铁匠，以色列人出征时只有两把剑——约拿单的和他父亲国王的。这与当今的教会颇为相似；似乎只有少数人能够精通神的话语（神的话语是圣灵的宝剑）。铁匠虽然不能亲自上阵，在战争中也常常不参与战斗，但他们的精湛技艺却为胜利做出了贡献。.

教导事工如同铁匠的角色，至关重要，因为教师们锻造教义，装备他们那一代的教会，使他们赢得属灵的争战。我成为信徒后，经历了六周的基础训练。这过程虽然艰辛，却为我打下了坚实的基础，使我一路走来，最终成就了今天的我。如今，呼召人们唤醒并召回教师，让他们重锤炼化信徒，帮助他们掌握神的话语。.

在我们这一代，人们过于注重其他事工，似乎失去了对神话语的渴慕，也不重视精通神的话语。呼召已经发出，铁匠们，起来吧！.